terça-feira, 20 de maio de 2014

CRITÉRIOS DE CORREÇÃO DO TESTE

1. Identificação do acontecimento que pôs fim à situação política criticada por Salazar: golpe militar de 28 de Maio de 1926 OU golpe militar de 28 de Maio.

2. Indicação do nome do regime político criticado por Salazar: democracia OU democracia liberal OU democracia parlamentar OU Primeira República.

3. Explicitação clara de duas das seguintes características do regime político defendido por Salazar presentes no documento 1:

- autoritarismo assente no reforço do poder executivo, sob a liderança forte de um chefe: «Não há Estado forte onde o poder Executivo o não é» OU «O Poder Executivo […] sem dependência de quaisquer indicações parlamentares»;
- antiparlamentarismo marcado pela redução dos poderes do Parlamento e pela negação do multipartidarismo: «[…] excessos e desordens do parlamentarismo» OU «O Poder Executivo […] sem dependência de quaisquer indicações parlamentares»;
- negação do liberalismo, do socialismo e do multipartidarismo: «regimes políticos dominados pelo liberalismo individualista ou socialista, pelo espírito partidário».

Utilização adequada e sistemática da terminologia específica da disciplina.

4. Associação correcta dos 6 elementos:
 (a) – (9); (b) – (6); (c) – (1); (d) – (5); (e) – (7); (f) – (8).

5. Desenvolvimento claro e organizado do tema «O regime autoritário português no período entre as duas guerras mundiais», abordando dois dos aspectos a seguir referidos para cada um dos três tópicos de orientação da resposta:

Princípios do Estado Novo inspirados no fascismo italiano

- antiparlamentarismo e antimultipartidarismo (doc. 6) OU reforço do poder executivo, sob a liderança forte de um chefe (doc. 6);

- antiliberalismo, anti-socialismo e anticomunismo (doc. 6);

- culto do chefe, «salvador da pátria» e detentor de todos os poderes (doc. 7-e);

- defesa e exaltação dos valores, da tradição e da história nacionais (doc. 7-b);

- corporativismo (doc. 7-a): controlo de toda a vida económica e social pelo Estado através das corporações;

- autarcia OU dirigismo económico.

Organizações do regime e repressão política

- doutrinação da juventude OU Mocidade Portuguesa (doc. 7-c);

- regime de partido único (União Nacional);

- polícia política para repressão de opositores ao regime OU prisões políticas e campo de concentração do Tarrafal;

- milícias armadas para combater os inimigos do regime OU Legião Portuguesa;

- limitação da liberdade de expressão OU censura à comunicação social.

Política colonial do Estado Novo até 1945

- publicação do Acto Colonial;

- posse de colónias (doc. 7-d), um motivo de orgulho nacionalista;

- ideia de império (doc. 7-d) – Portugal pluricontinental e multirracial;

- missão evangelizadora e civilizadora de Portugal;

- importância económica das colónias ao serviço da metrópole.

Integração adequada de, pelo menos, um elemento de cada um dos dois documentos no conjunto dos três tópicos.

Utilização adequada e sistemática da terminologia específica da disciplina.

terça-feira, 13 de maio de 2014

UM RECUERDO DA "MANIF"

Hoje na POC foi dia de recriação de uma "manif" à moda do período revolucionário de 74/76.
Aqui estão imagens para mais tarde recordar.

Apanhados desprevenidos

A posar para a foto

Até os profs desfilaram

Que bem que ficaram os meninos da unidade de multi-deficiência

Alguns cartazes estavam muito bons!



sábado, 10 de maio de 2014

VIAGEM DE FINALISTAS

Primeiro, quero felicitar todas as participantes na viagem de finalistas pelo seu civismo e atitude exemplar durante toda a viagem e estadia: foram cumpridos horários, recomendações e regras e boa disposição - parabéns.
Aqui fica uma breve resenha da viagem.

Partimos cedinho, não tanto como era esperado, mas enfim... lá fomos e passámos a ponte Vasco da Gama dizendo adeus a Lisboa.

Já depois do pequeno almoço fizemos uma última paragem em Portugal - Elvas.
Aqueduto de Elvas
Nessa primeira tarde já em Sevilha....
Passeio de charrete
Estava uma caloraça, mais de 35º de certeza e a rapaziada desfalecia de sede.
Ora vamos lá a despachar que há aqui muita gente na fila...
A caminho da catedral

A torre da catedral de Sevilha, conhecida como La Giralda (nome que se dá ao cata-vento). Herança da antiga mesquita islâmica convertida em igreja cristã no século XIII depois da reconquista cristã da cidade (1249).
La Giralda

Já dentro da catedral vimos muitas coisas, entre elas a custódia (objeto litúrgico onde se coloca a hóstia sagrada em exposição) de 4 metros de altura;
Custódia

O belo rendilhado do teto;


Os arcos em ogiva, característicos das construções góticas;


Os bonitos vitrais que deixam entrar uma luz suave;








O órgão do século XVIII;


O altar-mor, completamente coberto de talha dourada, decoração característica do estilo Barroco (meados do século XVII-meados do século XVIII)


As belas peças de ouro e pedras preciosas em exposição no tesouro da catedral.


Depois, preparámos-nos para a subida à Giralda:
Arcos islâmicos no acesso ao pátio das laranjas

Lá de cima temos várias perspectivas da cidade e da própria catedral, como esta, do pátio das laranjeiras (aproveitamento do pátio central da antiga mesquita islâmica medieval);



Esta, de onde se vê o Real Alcázar;


Ou esta de onde se pode cuscar os telhados da cidade... e encontrar piscinas muito agradáveis para os dias tórridos.



Ao outro dia, foi dia de Isla Mágica,


De "Desafio" e de outros divertimentos que não fotografei (andava demasiado ocupada a experimentá-los também...)

Tudo enquadrado de uma forma didática (afinal tem tudo a ver com as conquistas espanholas no continente americano...) e agradável à vista.
Reprodução de uma fortaleza da América espanhola

Reprodução de um galeão espanhol do século XVI

Este foi também o dia em que as professoras iam sendo comidas por um crocodilo gigante (com uma pequena ajudinha dos professores...)



No dia a seguir à Isla Mágica a disposição do pessoal era esta: versão zombie...
Quero um banco, um banco... e não saio daqui

Mas os profs hoje estão com a pica toda? É que não se calam um bocadinho...

Quero a minha cama de volta... zzzzzzzz

Walking dead...

O Real Alcázar era lindo, principalmente a parte islâmica e os pátios com os repuxos e a vegetação
Cisterna



Cúpula em estuque pintado







Tanque de Mercúrio

Pátio tipicamente andaluz
 Já de regresso a casa, a boa disposição era notória...




Agora, é esperar pela do 12º ano!!!